Terug naar methodes
Omslag van 100% FLE

Methode

100% FLE

  • Aanbieder Didier FLE
  • Onderwijslaag havo, vwo
  • Vakgebied Frans

Guide communication en français

Fout gespot? Vertel het ons.

Inzichten

Lees de visie van de maker over deze verschillende onderwerpen.

1 Leerdoelen en inhoud

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
2 Didactiek en leerprocessen

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
3 Toegankelijkheid

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
4 Inclusiviteit

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
5 Lerarenmateriaal

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
6 Belevingswereld

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
7 Flexibiliteit en combineerbaarheid

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
8 Rol van technologie

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
9 Veiligheid en onafhankelijkheid

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
10 Responsiviteit en co-creatie

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
11 Transparantie en integriteit

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE
12 Verantwoord en duurzaam

Nog niet gedeeld.

Bron: Didier FLE

Specificaties

Methode Naam
100% FLE
Richtprijs
Niet opgegeven
Inkijkexemplaren
Niet opgegeven
Preview Digitale Omgeving
Niet opgegeven
OLID
olid://unregistered/method/didier-fle-100-fle#6889
Aanbieder GID
a5fc3fcf-c74c-4b92-bcba-12ebbff8043b
Niveaus
  • havo
  • vwo
Vakken
  • Frans
Afbeelding URL
https://asset.myonlinestore.eu/winkel/practicumeducatief/images/thumb/c20cde6e1cd67518524d24329eed205343337005
Beschrijving
Guide communication en français
Beschikbaar
leverbaar
Editie
Niet opgegeven
Alle specificaties bekijken (27)
Publicatiedatum
01-01-2000
Auteurs
Niet opgegeven
Taal
Niet opgegeven
Licentieduur
Niet opgegeven
Fysiek/Digitaal Mix
Fysiek
Digitaal Folio Mix
Niet opgegeven
Browser
Niet opgegeven
Apparaten
Niet opgegeven
Besturingssystemen
Niet opgegeven
ELO Integratie
Niet opgegeven
Meer Informatie
Niet opgegeven
Prioriteit (2: volledig, 1: aanvullend)
1
Bouw
  • bovenbouw
  • onderbouw
TTO
Nee
Unieke Identifier
05f99119-e6e9-46cf-a192-538b9ca8602e
Gegevens van de aanbieder
Naam
Didier FLE
OLID
olid://isbn/5374492128043#a658
Logo URL
Niet opgegeven
Status Visies
nog niet gedeeld
Unieke Identifier
a5fc3fcf-c74c-4b92-bcba-12ebbff8043b